بررسی رابطه بین پیاده سازی مدیریت دانش با کسب عملکرد دارای مزیت رقابتی در وزارت امور اقتصادی و دارایی

در عصر دانش، عدم استفاده از مزایای دانش می تواند تاثیرات منفی بر روی عملکرد و نوآوری سازمان-های امروزی خواهد گذاشت. هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی رابطه بین پیاده سازی استراتژی های مدیریت دانش و کسب عملکرد مزیت ساز تجاری بوده است. روش پژوهش در تحقیق حاضر از نوع روش و ماهیت از نوع توصیفی-پیمایشی می باشد و از نوع هدف پژوهش حاضر کاربردی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر وزارت اقتصاد و دارایی می باشد. حجم جامعه آماری در این پژوهش برابر با 392 نفر می باشد که بر اساس فرمول کوکران حجم نمونه انتخابی برابر با 200 نفر در نظر گرفته شده است. برای جمع آوری داده ها در پژوهش حاضر از پرسشنامه استاندارد که روایی آن توسط استاد راهنما و پایایی آن توسط آلفای کرونباخ مورد تایید واقع شده است، استفاده شد. برای پیاده سازی مدیریت دانش در ابن تحقیق از مدل بک من که یک مدل 8 مرحله ای است استفاده شده است. در این پژوهش برای تجزیه و تحلیل داده ها محقق از نرم افزار smartpls استفاده کرده است. نتایج حاصل از این پژوهش گویای این است که رابطه معنی داری بین ابعاد پیاده سازی مدیریت دانش و عملکرد تجاری وجود دارد. در بین ابعاد مدل بک من و کسب عملکرد مزیت ساز، صرف عوامل ذخیره و انتخاب دانش رابطه معنی داری در این پژوهش با عملکرد تجاری وزارت اقتصاد و دارایی نداشته اند.